{"id":30474,"date":"2023-08-25T08:19:50","date_gmt":"2023-08-25T08:19:50","guid":{"rendered":"https:\/\/addinformatica.com\/sense-categoria\/dia-internacional-del-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad\/"},"modified":"2023-09-19T14:16:24","modified_gmt":"2023-09-19T14:16:24","slug":"dia-internacional-del-trastorn-per-deficit-datencio-i-hiperactivitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/addinformatica.com\/ca\/noticies\/dia-internacional-del-trastorn-per-deficit-datencio-i-hiperactivitat\/","title":{"rendered":"Dia Internacional del Trastorn per D\u00e8ficit d’Atenci\u00f3 i Hiperactivitat"},"content":{"rendered":"\n
\"Una-persona-amb-TDAH-enfronta-diversos-desafiaments-en-la-vida-di\u00e0ria\"<\/figure>\n\n\n\n

El trastorn per d\u00e8ficit d’atenci\u00f3 i hiperactivitat<\/strong> (TDAH) \u00e9s un dels patiments m\u00e9s freq\u00fcents en els nens relacionat amb els trastorns del neurodesenvolupament . T\u00e9 un gran impacte en els infants, especialment en el desenvolupament social i escolar. El control d’hora d’aquesta malaltia \u00e9s clau, i per aix\u00f2 cada 13 de juliol es pret\u00e9n conscienciar la societat per prestar m\u00e9s atenci\u00f3 als que la pateixen.<\/p>\n\n\n\n

El Dia Internacional del Trastorn per D\u00e8ficit d’Atenci\u00f3 i Hiperactivitat \u00e9s una data per prendre consci\u00e8ncia i sensibilitzar la poblaci\u00f3 de tot el m\u00f3n. S’estima que 1 de cada 10 nens pateixen aquest <\/a>trastorn cr\u00f2nic del desenvolupament <\/strong><\/a><\/a>neurocognitiu <\/strong><\/a><\/a>, per la qual cosa \u00e9s essencial que rebin un diagn\u00f2stic i una atenci\u00f3 primerenca, a m\u00e9s d’orientaci\u00f3 i guia per als familiars.<\/p>\n\n\n\n

Aquest dia va ser establert l’any 2004 i es vol eliminar els diferents mites que envolten aquest patiment <\/strong>, ja que actualment moltes persones creuen que \u00e9s una excusa o una invenci\u00f3 dels pares per justificar la manca de disciplina dels seus fills.<\/p>\n\n\n\n

El TDAH \u00e9s una condici\u00f3 m\u00e8dica comprovada cient\u00edficament, especialistes han demostrat que afecta la funci\u00f3 del cervell <\/strong>i requereix tractament.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e8 \u00e9s el trastorn per d\u00e8ficit d’atenci\u00f3 i hiperactivitat?<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El TDAH \u00e9s un trastorn del neurodesenvolupament que es presenta, generalment, en els nens i es caracteritza per la manca d’atenci\u00f3, comportament hiperactiu i impulsivitat <\/strong>, s\u00edmptomes que dificulten enormement la vida quotidiana de les persones que el pateixen tant a la llar com a la \u00e0mbit acad\u00e8mic.<\/p>\n\n\n\n

L’Organitzaci\u00f3 Mundial de la Salut (OMS) va recon\u00e8ixer l’any 1992 el TDAH com una malaltia cl\u00ednica <\/strong>. La Classificaci\u00f3 Internacional de Malalties (CIE-10) el va ubicar al grup dels trastorns del comportament i tamb\u00e9 de les emocions. A m\u00e9s, va assenyalar que \u00e9s un patiment que comen\u00e7a a la inf\u00e0ncia i adolesc\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

S\u00edmptomes del Trastorn per D\u00e8ficit d’Atenci\u00f3 i Hiperactivitat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El TDAH \u00e9s un trastorn que es caracteritza per retard o alteracions en el desenvolupament de les funcions relacionades amb el sistema nervi\u00f3s central <\/strong>. Comen\u00e7a durant la inf\u00e0ncia i continua un proc\u00e9s evolutiu estable.<\/p>\n\n\n\n

El seu diagn\u00f2stic es realitza entre els cinc i nou anys d’edat i els s\u00edmptomes es presenten, normalment, abans de comen\u00e7ar l’etapa escolar, sent els seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n

Manca d’atenci\u00f3<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Un nen amb TDAH presenta com a principal s\u00edmptoma la manca d’atenci\u00f3 <\/strong>. Per exemple, comet errors per distracci\u00f3 en les tasques de l’escola, li costa romandre concentrat en jocs o quan est\u00e0 fent feines escolars, quan li parla directament sembla que no escolta, se li dificulta seguir instruccions i no pot organitzar tasques o activitats.<\/p>\n\n\n\n

Aquests nens tamb\u00e9 eviten o els posa de mal humor les activitats que necessiten molta concentraci\u00f3, aquelles activitats que requereixen m\u00e9s esfor\u00e7 mental. I perden sovint els estris escolars, les joguines, les tasques, entre d’altres.<\/p>\n\n\n\n

\"El-TDAH-dificulta-la-concentraci\u00f3-de-les-persones-en-les-tasques-acad\u00e8miques-o-laborals\"<\/figure>\n\n\n\n

Hiperactivitat i impulsivitat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Un nen amb hiperactivitat i impulsivitat <\/strong>sempre est\u00e0 inquiet, es recargola al seient a l’aula de classes, d\u00f3na copets amb les mans o els peus i li costa molt romandre quiet en un sol lloc.<\/p>\n\n\n\n

Els pacients amb TDAH sempre estan en constant moviment <\/strong>, van d’una banda a l’altra, se’ls dificulta jugar o fer activitats tranquil\u00b7les com els jocs de taula. Parlen massa, brinden respostes r\u00e0pides i interrompen qui li est\u00e0 fent qualsevol pregunta.<\/p>\n\n\n\n

Comportament usual en nens comparat amb TDAH<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Molts nens en algun moment en el proc\u00e9s de creixement han patit manca d’atenci\u00f3 i hiperactivitat i impulsivitat. Els infants sans que estan en etapa de preescolar tenen etapes de curta atenci\u00f3, <\/strong>i no segueixen tasques o activitats escolars per un llarg per\u00edode de temps. El nivell d’atenci\u00f3 dependr\u00e0 del vostre inter\u00e8s a l’\u00e0rea.<\/p>\n\n\n\n

D’altra banda, amb la hiperactivitat i impulsivitat passa el mateix. Des que s’aixequen els nens estan actius, juguen, corren, ballen, mengen, salten i moltes altres activitats sense cansar-se. Tenen un nivell d’energia for\u00e7a alt <\/strong>, uns m\u00e9s que altres.<\/p>\n\n\n\n

Tot i aix\u00f2, aquests nens es porten b\u00e9 a casa, es porten b\u00e9 amb els amics i compleixen amb les tasques sense cap problema. Per aix\u00f2, no cal afanyar-se i diagnosticar els petits amb TDAH.<\/p>\n\n\n\n

Com es diagnostica el trastorn per d\u00e8ficit d’atenci\u00f3 i hiperactivitat?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9s molt important saber que per fer un diagn\u00f2stic de TDAH <\/strong>, els s\u00edmptomes s’han d’haver presentat abans de fer 12 anys. I s’han de manifestar als seus dos entorns principals, com \u00e9s a casa ia l’escola, a m\u00e9s de ser un impediment per socialitzar i interactuar amb familiars, amics o mestres.<\/p>\n\n\n\n

Durant l’avaluaci\u00f3 del nen, l’especialista realitzar\u00e0 una s\u00e8rie de proves que determinaran si pateix o no TDAH:<\/p>\n\n\n\n

Primer, estudiar\u00e0 l’historial m\u00e8dic del menor <\/strong>i la salut mental; a continuaci\u00f3, sol\u00b7licitar\u00e0 parlar amb la fam\u00edlia, els amics i els mestres per con\u00e8ixer el seu comportament tant a la llar com a l’escola; i despr\u00e9s, realitzar\u00e0 proves psicol\u00f2giques que inclouen l’ an\u00e0lisi de la mem\u00f2ria operativa <\/strong>, el funcionament executiu, les destreses tant visuals com a espacials, les seves habilitats de raonament i de soluci\u00f3 de problemes, entre altres estudis.<\/p>\n\n\n\n

Quin \u00e9s el tractament per al trastorn per d\u00e8ficit d’atenci\u00f3 i hiperactivitat?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

No hi ha cura per al Trastorn per D\u00e8ficit d’Atenci\u00f3 i Hiperactivitat, per\u00f2 hi ha tractaments que ajuden considerablement a disminuir els s\u00edmptomes i ajudar que el pacient millori la seva vida a la societat. Entre ells podem destacar els seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n